В транспортных вузах введут обязательный курс по управлению дронами с 1 сентября 2026 года

Что объявили

Министр транспорта сообщил, что с 1 сентября 2026 года в российских транспортных вузах вводится единый базовый курс по беспилотным транспортным системам. Разработкой учебной программы займётся Российский университет транспорта, который также работает над новыми специальностями и образовательными программами в областях интеллектуальных транспортных систем, цифровых технологий и искусственного интеллекта.

Охват и численность обучающихся

• По данным профильного ведомства, в стране действуют 19 профильных вузов и 86 их филиалов, подведомственных различным федеральным органам.
• В этих заведениях обучаются почти 150 тысяч студентов; с учётом транспортных колледжей число учащихся превышает 250 тысяч.
• По транспортным специальностям подготовку ведут более 200 вузов, а в прошлом году выпустили около 128 тысяч специалистов.

Как это внедряют на практике

По словам министра, курс по беспилотным системам вводится «в условиях изменившейся реальности». Одновременно отмечаются случаи, когда студентов ведущих профильных вузов обязуют проходить занятия и практики по управлению БПЛА в определённых центрах и на учебных базах, иногда под угрозой отчисления или невозможности получить диплом, что вызывает вопросы у самих учащихся.

Подготовка преподавателей и планы до 2030 года

Кампанию по обучению педагогов запустили ещё в 2024 году в рамках поручений по развитию отрасли беспилотных авиационных систем. Планируется подготовить к 2030 году до 1 миллиона специалистов в сфере БПЛА. По замыслу властей, благодаря масштабной программе переподготовки знания о беспилотных системах будут интегрированы в общее и среднее профессиональное образование.

Что это значит для студентов и вуза

Введение единого курса стандартизирует базовую подготовку по управлению беспилотными транспортными системами и расширит возможности для подготовки специалистов в новых технологических направлениях. Вместе с тем практика обязательных выездных курсов и преддипломной практики вызывает дискуссии о добровольности участия и условиях обучения.